Cynorthwy-ydd Addysgu Lefel 3 - Ysgolion (Ysgol Penmaes)

Cyflog: Graddfa 7 Pwynt 15 i Bwynt 19 £30,024 i £32,061 y flwyddyn ar gyfartaledd £15.56 i £16.61 yr awr

Cynorthwy-ydd Addysgu Lefel 3 - Ysgolion (Ysgol Penmaes)
Swydd-ddisgrifiad
Cynorthwyydd Addysgu Lefel 3 gyda ffocws ar ASD ac Ymddygiad Heriol Difrifol
Rydym yn chwilio am rywun sydd wir eisiau gwneud gwahaniaeth i fywydau pobl ifanc;
rhywun sy'n barod i fod a gwneud gwahaniaeth. Rhywun sydd eisiau helpu ein
disgyblion ag ASD ac Ymddygiad Heriol Difrifol i gyflawni eu potensial i DDISGLEIRIO
a bod yn unigolion iach a llwyddiannus sy'n meithrin rhagoriaeth.
Bydd yr ymgeisydd llwyddiannus yn ymrwymedig ac yn barod i ddelio â heriau
rheolaidd wrth iddynt godi. Mae gwytnwch yn ogystal ag ymagwedd agored a gonest yn
hanfodol yn y rôl hon.
Gan fod yn atebol i'r Athro Dosbarth, bydd gan yr ymgeisydd delfrydol gymhwyster
NVQ lefel 3 neu gyfwerth. Byddwch yn hyderus wrth gefnogi gwersi ac yn chwaraewr
tîm rhagorol. Mae dulliau cadarnhaol o gefnogi ymddygiad a phrofiad sylweddol o
weithio gyda phobl ifanc ag anghenion cymhleth difrifol yn hanfodol.
Fel cynorthwyydd addysgu yn yr ysgol hon byddwch yn cefnogi disgyblion ag
Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) cymhleth a dwys ar sail 1:1 a grŵp bach.
Byddwch yn gweithio ochr yn ochr â'r athro dosbarth i gynnig amgylchedd dysgu
ysgogol a diddorol i bob disgybl a gweithredu strategaethau ymddygiad cadarnhaol gan
gynnwys chwarae/therapi synhwyraidd, "Nawr a Nesaf", tynnu sylw, a llawer mwy. Gan
fod y dosbarthiadau yn yr ysgol hon yn fach, gyda'r dosbarth mwyaf yn cynnwys 12
disgybl, bydd gennych gefnogaeth lawn yr athro dosbarth ac o leiaf 2 gynorthwyydd
addysgu arall. Gan y byddwch yn cefnogi ADY cymhleth, byddwch yn monitro
ymddygiad a chyflyrau emosiynol disgyblion yn agos, gan addasu eich dull i weddu
orau i'r disgyblion unigol.
Bydd y rôl yn gofyn i chi gymryd cyfrifoldeb am gefnogi grwpiau / sesiynau bach. Bydd
yr ymgeisydd llwyddiannus yn hyderus i oruchwylio ac arwain dosbarthiadau cyfan yn
ystod absenoldeb tymor byr athrawon, rheoli ymddygiad a chynorthwyo disgyblion i
ymgymryd â gweithgareddau penodol.
Mae gan nifer fawr o'n disgyblion awtistiaeth gydag anawsterau dysgu dwfn a gallant
gyflwyno ymddygiad hynod heriol. Mae Ysgol Penmaes wedi mabwysiadu dull cyfannol
'Team Teach' at gefnogi ymddygiad ac ymyriadau. Bydd y rôl yn gofyn i chi gwblhau
logiau ymddygiad ffeithiol mewn modd amserol a thrafod unrhyw faterion a phryderon
gydag uwch arweinwyr. Bydd disgwyl i chi hefyd gyfrannu at Gynlluniau Cymorth Unigol
disgyblion.
Rydym yn gwneud llawer o bersonoli'r cwricwlwm a'i gynllunio i fynd i'r afael ag
anghenion cyfannol ein disgyblion. Mae disgyblion wedi nodi gwahaniaethu fel rhan o'u
hamserlenni addysg ac amserlenni unigol fel y bo'n briodol, yn ogystal â gweithio ar
sgiliau allweddol llythrennedd, rhifedd a meysydd dysgu a phrofiad Cwricwlwm Cymru.
Mae rhai o'n dosbarthiadau hŷn yn dilyn achrediadau fel Llwybrau CBAC, ASDAN a
Gwobr Dug Caeredin.
Rydym am i bawb sy'n gweithio yn Ysgol Penmaes feithrin amgylchedd dysgu deniadol er
mwyn sicrhau bod ein disgyblion yn treulio eu bywyd ysgol mewn amgylchedd ysgogol.
Fel cynorthwyydd addysgu, bydd gofyn i chi gadw at god ymddygiad yn ogystal â Safonau
Addysgu Cynorthwyol Cymru. Byddwch yn cael cyfarwyddyd sefydlu cadarn yn ogystal ag
unrhyw hyfforddiant a ystyrir yn briodol trwy brosesau a gweithdrefnau rheoli perfformiad.
https://hwb.gov.wales/api/storage/1f42779c-2002-4bb3-8d8d-b7bd56fca32e/professional
standards-for-assisting-teaching-interactive-pdf-for-pc.pdf
https://www.ewc.wales/site/index.php/en/fitness-to-practise/code-of-professional
conduct-and-practice
Er mwyn cael eich ystyried yn eich cais, rhaid i chi fod â "Hawl i Weithio" llawn yn y DU
yn ogystal â darparu geirda am brofiad diweddar o gefnogi plant a phobl ifanc ag
anghenion cymhleth a dwys, yn ogystal â'r canlynol:
• O leiaf TGAU (neu gyfwerth) mewn Saesneg, Cymraeg os oes angen a Mathemateg
(A*-C)
• Meddu ar gymhwyster cydnabyddedig a pherthnasol yn NVQ 3 (neu gyfwerth) neu fod â
thystiolaeth o wybodaeth a phrofiad cyfatebol mewn disgyblaeth berthnasol
• Meddu ar brofiad sylweddol o weithio i gefnogi plant/disgyblion ag anghenion dysgu
ychwanegol a/neu weithio mewn amgylchedd arbenigol
• Bod â phrofiad a/neu hyfforddiant yn y defnydd o Raglenni Ymyrraeth ADY
• Meddu ar sgiliau cyfathrebu a gwrando rhagorol